先週の日本経済新聞朝刊に、

「生活習慣　学力に影響」

という記事が掲載されていました。

記事は、文部科学省が２０１７年春の全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）の結果を分析した内容についてのもの。

枠囲みで示されていた「保護者の学歴・収入が低くても子供の学力が高い家庭の特徴」として、

・毎日朝食を食べさせている

・本や新聞を読むように勧めている

・小さい頃絵本の読み聞かせをした

・計画的に勉強するよう促している

・PTA活動や保護者会などによく参加する

が挙げられていました。

受け止め方は人それぞれかと思いますが、個人的にはそれなりに納得しますね。

もっとも、当記事は「学力」との関係で分析した内容でしたが、「非認知スキル（自制心や意欲、忍耐力等）」との関係でいえば、より当てはまるような気がします。