夕食時以降に家にいると、子供の宿題の相手をすることがあります。

長男（小６）の場合は、わからなかった時に時折聞きに来るくらいです。

長女（小３）の場合は、音読の聞き役が多いですね。

そして、二男（小１）の場合は、ひらがなの練習。

今のところ、毎日ひらがなをひとつずつプリントで練習しています（毎日、異なるひらがなが掲載されたプリントが、宿題で出されています）。

小１の二男も既に給食が始まっており、今月からは５時間授業も始まります。

いよいよ「慣らし」段階から通常モードに、といったところでしょうか。

先日も土曜授業についてとりあげましたが、学校教育にまつわる制度も少しずつ変わっていますので、子供達の様子からも状況を把握していきたいと思います。