夕食時以降に家にいると、子供の宿題の相手をすることがあります。
長男(小6)の場合は、わからなかった時に時折聞きに来るくらいです。
長女(小3)の場合は、音読の聞き役が多いですね。
そして、二男(小1)の場合は、ひらがなの練習。
今のところ、毎日ひらがなをひとつずつプリントで練習しています(毎日、異なるひらがなが掲載されたプリントが、宿題で出されています)。
小1の二男も既に給食が始まっており、今月からは5時間授業も始まります。
いよいよ「慣らし」段階から通常モードに、といったところでしょうか。
先日も土曜授業についてとりあげましたが、学校教育にまつわる制度も少しずつ変わっていますので、子供達の様子からも状況を把握していきたいと思います。
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